Los problemas de aprendizaje comienzan por trastornos en el neurodesarrollo. El neurodesarrollo se compone por funciones cognitivas específicas en cada etapa de un niño o una niña.
Se espera que éste se desarrolle de la siguiente forma:
- 0 a 2 años: Integración de la corteza neuro-sensorial y neuro-motriz.
- 3 a 5 años: Percepción, lenguaje, atención, memoria y primeras funciones ejecutivas.
- 6 a 11 años: Funciones ejecutivas intermedias y principio de las más abstractas.
- 12 a 22 años: Funciones más abstractas del pensamiento o metafunciones.
Si alguna de estas funciones no se desarrolla adecuadamente, puede generar un trastorno del aprendizaje. Para ello es muy importante primero diagnosticar cada una de estas funciones y posterior a ello programar un tratamiento de neuro-habilitación y conducta.
Dr. Eduardo E. Garamendi
